Myndræn framsetning gagna

Sköpun og miðlun Vinnsla tölulegra gagna 7. bekkur 80 mínútur

Tilgangur

Að nemendur geti valið viðeigandi myndritsgerð og sniðið myndrit til faglegrar framsetningu.

Hæfniviðmið og námsmarkmið

Hæfniviðmið

Nemandi getur nýtt hugbúnað við gagnasöfnun og framsetningu á tölulegum gögnum

Námsmarkmið:
  • 2.3: búið til fjölbreytt myndrit (súlurit, skífurit, línurit) úr gögnum
  • 2.4: túlkað niðurstöður úr könnunum og sett þær fram á skýran hátt

Getustig og forsendur nemenda

  • Lestur: Nemendur þurfa að geta lesið og skilið gögn og myndritsútskýringar.
  • Tækni: Nemendur þurfa reynslu af myndritagerð í Google Sheets.
  • Aðrar forsendur: Nemendur þurfa að þekkja mismunandi myndritsgerðir og hvenær þær henta.

Lýsing á kennslustund

Nemendur vinna með gögn og velja sjálfir hvaða myndrit hentar best. Þeir læra að sníða myndrit: breyta litum, ásatitlum, skýringum og uppsetningu. Markmiðið er að búa til myndrit sem eru skýr, fagleg og auðlesanleg.

Verkefnalýsing:

Kennarinn sýnir dæmi um góð og slæm myndrit og nemendur ræða hvað gerir myndrit skýrt. Nemendur fá gagnasafn (t.d. mannfjöldi á Íslandi eftir sveitarfélögum) og velja sjálfir hvaða myndrit hentar best. Þeir sníða myndritið: bæta við titli, ásatitlum, skýringum, velja viðeigandi liti og tryggja læsileika. Þeir kynna myndritið og rökstyðja val sitt.

Verkfæri og hugbúnaður

Google Sheets — hugbúnaður

Nemendur búa til og sníða myndrit í fjölhæfu töflureikniforumhverfi.

Tölvur — vélbúnaður

Stærri skjár auðveldar myndritahönnun og útlitsstillingar.

Kennsluaðferðir

Gagnrýnin greining

Nemendur skoða dæmi um góð og slæm myndrit og greina hvað gerir myndrit skýrt.

Rannsóknargrundvöllur: Gagnrýnin greining á myndrænni framsetningu eykur gagnaläsi og hönnunarvitund (Tufte, 2001).

Skapandi hönnun

Nemendur fá frelsi til að velja liti, útlit og uppsetningu myndrits.

Rannsóknargrundvöllur: Skapandi val í hönnun eykur eignarhaldstilfinningu og áhuga á verkefninu (Csikszentmihalyi, 1996).

Matsaðferðir

  • Kennarinn metur hvort myndritið er rétt valið miðað við gögnin og vel sniðið.
  • Nemendur kynna myndritið og rökstyðja val á myndritsgerð og útliti.

Aðlögun

Aukin áskorun

Nemendur búa til myndritasafn (dashboard) með mörgum myndritsgerðum á sama blaði.

Stuðningur

Kennarinn gefur nemandanum tilbúið gagnasafn og leiðir hann í gegnum val á myndritsgerð.

Þverfaglegar tengingar

  • Stærðfræði — myndrit og gagnaframsetning
  • Myndmennt — sjónræn hönnun og litafræði
← Til baka í Vinnsla tölulegra gagna 7. bekkur →