Súlurit í töflureikni
Tilgangur
Að nemendur geti búið til súlurit í töflureiknihugbúnaði og sniðið það til útgáfu.
Hæfniviðmið og námsmarkmið
Nemandi getur nýtt hugbúnað við framsetningu á einföldum tölulegum gögnum
- 1.3: búið til einfalt súlurit út frá gögnum í töflu
- 1.6: notað hugbúnað til að teikna einfalt myndrit
Getustig og forsendur nemenda
- Lestur: Nemendur þurfa að geta lesið og skrifað texta í töflureikni.
- Tækni: Nemendur þurfa grunnfærni í Google Sheets (slá inn gögn, velja reiti).
- Aðrar forsendur: Nemendur þurfa að skilja hvað súlurit sýnir og hvernig gögnin tengjast súlunum.
Lýsing á kennslustund
Nemendur slá inn gögn í Google Sheets og búa til súlurit. Þeir læra að velja rétt gögn, setja inn súlurit, bæta við titli og merkilöppum og breyta litum. Kennarinn sýnir fyrst skref-fyrir-skref og nemendur vinna síðan sjálfstætt.
Kennarinn sýnir gögn (t.d. fjöldi nemenda sem kjósa hvert árstíðanna) og hvernig búa á til súlurit: (1) Slá inn gögn, (2) Velja gögn, (3) Smella á 'Insert Chart', (4) Velja súlurit, (5) Bæta við titli. Nemendur búa síðan til sitt eigið súlurit með gögnum sem þeir velja sjálfir. Þeir breyta litum og bæta við merkilöppum.
Verkfæri og hugbúnaður
Nemendur búa til súlurit í Google Sheets sem er auðvelt í notkun og aðgengilegt.
Nemendur þurfa tæki til að vinna í töflureikni og búa til myndrit.
Kennsluaðferðir
Kennarinn sýnir skref-fyrir-skref hvernig búa á til súlurit á skjávarpa.
Rannsóknargrundvöllur: Bein sýnikennsla tryggir að nemendur sjá rétt ferli áður en þeir reyna sjálfir (Rosenshine, 2012).
Nemendur vinna sjálfstætt eftir sýnikennslu og fá einstaklingsaðstoð eftir þörfum.
Rannsóknargrundvöllur: Sjálfstæð vinna eftir sýnikennslu styrkir færni og sjálfstraust (Zimmerman, 2002).
Matsaðferðir
- Kennarinn skoðar súlurit nemenda og athugar hvort þau sýna gögnin rétt.
- Nemendur kynna sitt súlurit og segja frá gögnunum.
Aðlögun
Nemendur búa til bæði súlurit og skífurit af sömu gögnum og bera saman.
Kennarinn sýnir hvert skref á tölvu nemandans og hjálpar honum að velja gögn.
Þverfaglegar tengingar
- Stærðfræði — myndrit og gagnaframsetning
- Myndmennt — litaval og sjónræn hönnun