Persónuvernd og gagnageymsla
Tilgangur
Að nemendur skilji tengsl milli gagnageymslu og persónuverndar og læri að taka ákvarðanir um hvaða gögn eiga að geyma hvar.
Hæfniviðmið og námsmarkmið
Nemandi getur skipulagt og vistað skrár á markvissan hátt og gert ráðstafanir til verndar mikilvægum gögnum
- 1.1: Nemandi getur greint viðkvæm gögn frá almennum gögnum
- 1.2: Nemandi getur metið hvar er öruggt að geyma mismunandi tegundir gagna
- 1.3: Nemandi getur útskýrt hvernig persónuverndarstefna skýjaþjónustu hefur áhrif á gögnin hans
Getustig og forsendur nemenda
- Lestur: Góður lestur og skilningur á leiðbeiningum.
- Tækni: Nemandi getur notað skýjaþjónustu og skipulagt skrár.
- Aðrar forsendur: Nemandi skilur grunnatriði persónuverndar.
Lýsing á kennslustund
Nemendur læra um persónuvernd í tengslum við gagnageymslu: hvaða gögn eru viðkvæm, hvar er öruggt að geyma þau og hvað gerist við gögnin þegar þau eru sett í skýjaþjónustu. Þeir meta eigin gögnin og taka ákvarðanir um hvar á að geyma ólíkar tegundir gagna.
Kennarinn kynnir hugtakið viðkvæm gögn: Hvað eru persónuupplýsingar? Hvað er viðkvæmt? (t.d. kennitala, heilsufarsupplýsingar, ljósmyndir, lykilorð). Nemendur fá lista af gögnategundum og flokka í þrjá flokka: (1) Má geyma hvar sem er, (2) Krefst varúðar, (3) Mjög viðkvæmt — þarf sérstaka vernd. Kennarinn sýnir einfalda útgáfu af persónuverndarstefnu Google Drive og nemendur greina: Hvað gerist við gögnin mín? Á Google aðgang? Hvaða réttindi hef ég? Nemendur fá tilvik: „Sara setti heilsufarsupplýsingar í Google Drive sem er deilt með bekknum — er það í lagi?” Þeir ræða og leita lausna. Í seinni hlutanum skoða nemendur eigin Drive og flokka gögn sín: Er eitthvað sem ætti ekki að vera þarna? Er eitthvað viðkvæmt sem þarf betri vernd? Þeir skrifa stuttan „persónuverndarplan” fyrir eigin gögn.
Verkfæri og hugbúnaður
Til að skoða raunverulegar persónuverndarstefnur skýjaþjónustu.
Til rannsóknar og greiningar á persónuverndarstefnum.
Kennsluaðferðir
Nemendur ræða og meta raunverulegar aðstæður um persónuvernd og gagnageymslu.
Rannsóknargrundvöllur: Umræðumiðuð kennsla eykur dýpri skilning og gagnrýna hugsun um álitamál (Brookfield & Preskill, 2005).
Nemendur greina tilvik þar sem persónuvernd gagna hefur verið í hættu.
Rannsóknargrundvöllur: Tilfellisgreining tengir námið við raunveruleikann og eykur meðvitund (Yin, 2009).
Matsaðferðir
- Flokkun gagnategunda sýnir skilning á viðkvæmni gagna.
- Greining á persónuverndarstefnu er rökrétt.
- Persónuverndarplanið er raunhæft og vel ígrundað.
Aðlögun
Nemandi ber saman persónuverndarstefnur Google Drive, OneDrive og iCloud og skrifar samanburðargreiningu.
Kennarinn einfaldar persónuverndarstefnuna og gefur nemandanum leiðbeinandi spurningar.
Þverfaglegar tengingar
- Samfélagsfræði: Persónuvernd, réttindi og ábyrgð.
- Íslenska: Lestur og greining á stefnutexta.