Skýjaþjónusta — hvar eru gögnin mín í rauninni?
Tilgangur
Að nemendur skilji hvað skýjaþjónusta (cloud computing) er, hvernig hún virkar og hverjir eru kostir og gallar þess að geyma gögn í skýinu.
Hæfniviðmið og námsmarkmið
Nemandi getur útskýrt hvað skýjaþjónusta er og metið kosti og galla hennar
- 1.1: Nemandi getur útskýrt hvað skýjaþjónusta er og hvernig hún virkar
- 1.2: Nemandi getur nefnt kosti og galla skýjageymslu miðað við staðbundna geymslu
- 1.3: Nemandi getur rætt um öryggis- og friðhelgismál tengd skýjaþjónustu
Getustig og forsendur nemenda
- Lestur: Mjög góður lestur; getur lesið greinar og tæknilýsingar
- Tækni: Nemandi þekkir skráarkerfi og hefur notað skýjaþjónustu (t.d. Google Drive)
- Aðrar forsendur: Nemandi getur hugsað gagnrýnið og rætt siðferðileg mál
Lýsing á kennslustund
Nemendur læra að „skýið“ er í rauninni tölvur annars staðar í heiminum (gagnamiðstöðvar). Þau skilja hvernig þjónustur eins og Google Drive, iCloud og OneDrive virka, hvar gögnin eru geymd og hverjir eru kostir og gallar. Nemendur skoða einnig öryggis- og friðhelgismál.
Kennarinn útskýrir: Þegar þú vistar í „skýinu“ eru gögnin þín send í gegnum netið á risastórar tölvugeymslur (gagnamiðstöðvar) sem standa einhvers staðar í heiminum. Þú getur nálgast gögnin hvar sem þú ert ef þú hefur netaðgang. Nemendur skoða Google Drive og sjá hvernig skrár eru vistaðar, deildar og nálgaðar frá mismunandi tækjum. Nemendur vinna síðan „kostir-og-gallar-greiningu“: Kostir — aðgengi hvar sem er, öryggisafrit sjálfvirkt, deiling auðveld. Gallar — þarfnast nettengingar, friðhelgisáhyggjur, kostnaður, umhverfisáhrif gagnamiðstöðva. Nemendur skrifa stutta grein (150-200 orð): „Ætti ég að geyma gögnin mín í skýinu?“ og rökstyðja afstöðu sína. Greinar eru lesnar upp og bekkurinn ræðir.
Verkfæri og hugbúnaður
Til að skoða skýjaþjónustu í rauntíma og skilja hvernig hún virkar
Kort hjálpa nemendum að skipuleggja greiningu og umræðu
Kennsluaðferðir
Kennarinn notar samlíkingu: skýið er eins og geymslubox sem þú leigir — þú átt hlutina en geymir þá annars staðar
Rannsóknargrundvöllur: Samlíkingar hjálpa við skilning á ósýnilegum kerfum (Gentner, 1983)
Nemendur ræða kosti, galla, öryggismál og friðhelgi í tengslum við skýjaþjónustu
Rannsóknargrundvöllur: Gagnrýnin umræða eflir dýpri skilning og siðferðilega hugsun (Paul & Elder, 2006)
Matsaðferðir
- Kostir-og-gallar: Er greiningin rétt og ítarleg?
- Grein: Er greinin rökrétt og vel rökstudd?
- Umræða: Tekur nemandinn virkan þátt og sýnir gagnrýna hugsun?
Aðlögun
Nemandi rannsakar mismunandi skýjaþjónustutegundir (IaaS, PaaS, SaaS) og kynnir
Kennarinn einfaldar greiningu niður í tvo kosti og tvo galla og hjálpar við ritun
Þverfaglegar tengingar
- Samfélagsfræði — friðhelgi einkalífs og persónuvernd
- Íslenska — rökstuðningsritun og gagnrýnin hugsun