Lykilorðin mín — fyrsti skjöldurinn
Tilgangur
Að nemendur skilji mikilvægi öruggra lykilorða og geti búið til sterk lykilorð til að vernda stafrænt auðkenni sitt.
Hæfniviðmið og námsmarkmið
Nemandi getur búið til sterkt lykilorð og útskýrt af hverju það skiptir máli
- 2.1: Nemandi getur lýst eiginleikum sterks lykilorðs
- 2.2: Nemandi getur búið til lykilorð sem uppfyllir öryggisreglur
Getustig og forsendur nemenda
- Lestur: Nemendur geta lesið einfaldar setningar
- Tækni: Geta skrifað á lyklaborði
- Aðrar forsendur: Nemendur þekkja hugtakið stafrænt auðkenni
Lýsing á kennslustund
Nemendur læra um lykilorð sem fyrstu vörnina til að vernda stafrænt auðkenni. Þeir æfa sig í að búa til sterk lykilorð og skilja af hverju veik lykilorð eru hættuleg.
Kennarinn sýnir tvo ‚skápa': einn með veikum lás (‚1234') og annan með sterkum lás (‚BláiHestur#Borðar7Epli!'). Kennarinn reynir að ‚brjótast inn' — veiki lásinn opnast strax, sterki lásinn heldur. Nemendur læra reglurnar: langt, blanda af stöfum/tölum/táknum, ekki nafnið þitt eða afmælisdagur. Nemendur búa til sitt eigið sterka lykilorð á pappír og prófa á passwordmonster.com (kennarinn sýnir á skjávarpa). Bekkurinn kýs ‚sterkasta lykilorðið'. Í lokin ræðir bekkurinn: ‚Aldrei deila lykilorðinu — ekki einu sinni með vinum!'
Verkfæri og hugbúnaður
Skipulagt blað þar sem nemendur æfa sig í að búa til lykilorð
Sýnir á skemmtilegan hátt hversu sterkt lykilorð er
Kennsluaðferðir
Lykilorð er eins og lás á skáp — ef lásinn er veikur getur einhver opnað
Rannsóknargrundvöllur: Hliðstæður tengja nýtt efni við þekkta reynslu (Glynn, 2007)
Nemendur keppast í að búa til sterkasta lykilorðið (á pappír, ekki á tölvu)
Rannsóknargrundvöllur: Leikjatengd nálgun eykur hvatningu og þátttöku (Deterding et al., 2011)
Matsaðferðir
- Nemendur búa til lykilorð sem uppfyllir a.m.k. 3 af 4 reglum
- Nemendur geta nefnt a.m.k. tvær ástæður fyrir sterku lykilorði
Aðlögun
Nemandi skoðar hversu langan tíma tekur að brjóta ólík lykilorð og gerir samanburð
Kennarinn gefur nemanda fyrirmynd og hjálpar við að velja orð
Þverfaglegar tengingar
- Stærðfræði — tölur og samsetningar
- Íslenska — stafsetning og orðmyndun