Sporið mitt á netinu vex
Tilgangur
Að nemendur skilji að stafrænt fótspor safnast upp með tímanum og að eldri fótspor hverfa ekki.
Hæfniviðmið og námsmarkmið
Nemandi getur útskýrt að stafrænt fótspor er varanlegt og vex með tímanum
- 1.1: Nemandi getur útskýrt hvað gerist þegar fótspor safnast saman á netinu
- 1.2: Nemandi getur búið til einfalda tímalínu af stafrænni virkni
Getustig og forsendur nemenda
- Lestur: Byrjendur í lestri; einföld orð og myndir notaðar saman
- Tækni: Grunnfærni í notkun snertiskjás eða músar
- Aðrar forsendur: Nemendur þekkja hugtakið stafrænt fótspor
Lýsing á kennslustund
Nemendur læra að stafrænt fótspor er varanlegt og stækkar eftir því sem þeir nota netið meira. Þeir búa til sjónræna tímalínu af netvirkni sem sýnir hvernig fótspor safnast saman.
Kennarinn byrjar á umræðu: ‚Hvað var fyrsta tækið sem þú notaðir?' Nemendur rifja upp og kennarinn hjálpar: ‚Notaðir þú spjaldtölvu? Horfðir þú á YouTube?' Nemendur fá tímalínusnið og merkja á það: ‚Þegar ég var 5 ára horfði ég á YouTube, þegar ég var 6 ára lék ég leiki á spjaldtölvu, þegar ég var 7 ára byrjaði ég í Nesma.' Nemendur teikna eða líma við hvert fótspor. Í lokin skoða þeir tímalínuna og sjá: ‚Vá, fótsporin eru orðin mörg!'
Verkfæri og hugbúnaður
Sjónrænt snið þar sem nemendur geta límt og teiknað fótspor
Til að merkja tímalínuna á skemmtilegan hátt
Kennsluaðferðir
Nemendur búa til tímalínu af sinni eigin stafrænu virkni frá því þeir voru yngri
Rannsóknargrundvöllur: Tímalínur hjálpa nemendum að skipuleggja upplýsingar og sjá mynstur (Barton, 2005)
Kennarinn hjálpar nemendum skref fyrir skref að rifja upp sína netvirkni
Rannsóknargrundvöllur: Leiðsögnarnám styður nemendur á þroskastigi þeirra (Wood, Bruner & Ross, 1976)
Matsaðferðir
- Nemendur klára tímalínu með a.m.k. fjórum fótsporum
- Nemendur geta útskýrt munnlega að fótsporin safnast upp og hverfa ekki
Aðlögun
Nemandi bætir við ‚framtíðarfótsporum' — hvað hann muni gera á netinu á komandi árum
Kennarinn gefur nemanda tilbúna myndamiða til að líma á tímalínuna
Þverfaglegar tengingar
- Stærðfræði — tímahugtök og tímalínur
- Íslenska — frásögn og orðaforði