Nettenging og bilanaleit
Tilgangur
Að kenna nemendum að greina og leysa nettengingarvandamál á skipulagðan hátt, þar á meðal WiFi, Ethernet og DNS-vandamál.
Hæfniviðmið og námsmarkmið
Nemandi getur greint einföld vandamál í notkun stafrænna tækja og leitað lausna
- 1.1: Nemandi getur greint hvort nettengingarvandamál er í eigin tæki eða netinu
- 1.2: Nemandi getur endurræst bein (router) og tækið til að laga tengingu
- 1.3: Nemandi getur athugað netstöðu og útskýrt vandamálið á skýran hátt
Getustig og forsendur nemenda
- Lestur: Góður lestur; getur lesið tæknilega texta á íslensku og ensku
- Tækni: Nemandi getur notað stillingar tækisins og leitað á netinu
- Aðrar forsendur: Nemandi skilur grunnatriði um WiFi og nettengingar
Lýsing á kennslustund
Nemendur dýpka þekkingu sína á nettengingum og læra að greina hvort vandamálið er í eigin tæki, á skólanetinu eða hjá þjónustuveitanda. Þau læra einfaldar skipanir og tól til að greina nettengivandamál.
Kennarinn útskýrir hvernig nettenging virkar: tæki → WiFi bein → netþjónustuveitandi → netið. Nemendur læra greiningarskref: (1) Er WiFi kveikt á tæki? (2) Eru önnur tæki á netinu? (3) Virkar beininn? (4) Er netvandamál hjá þjónustuveitanda? Nemendur búa til flæðirit fyrir nettengingarbilanaleit og nota það til að greina hermivandamál sem kennarinn býr til (WiFi slökkt, rangt lykilorð á net, bein slökktur). Þau vinna í litlum hópum og deila lausnum.
Verkfæri og hugbúnaður
Til að greina raunveruleg nettengingarvandamál
Til að athuga netstöðu og tengingar
Kennsluaðferðir
Nemendur fá nettengingarvandamál og leysa þau kerfisbundið
Rannsóknargrundvöllur: PBL eflir gagnrýna hugsun og raunhæfa hæfni (Hmelo-Silver, 2004)
Nemendur búa til flæðirit fyrir bilanaleit nettengingar
Rannsóknargrundvöllur: Sjónrænt skipulag styður rökhugsun og kerfisbundna greiningu (Novak & Cañas, 2008)
Matsaðferðir
- Flæðirit: Er flæðiritið rökrétt og tekur til helstu aðstæðna?
- Hermivandamál: Leysti hópurinn vandamálin með skipulagðri nálgun?
- Munnleg kynning: Getur nemandinn útskýrt greiningarferlið?
Aðlögun
Nemandi rannsakar ping og traceroute skipanir og notar þær til að greina hvar nettengingin rofnar
Kennarinn einfaldar flæðiritið og vinnur með nemandanum í gegnum hvert skref
Þverfaglegar tengingar
- Stærðfræði — flæðirit og rökhugsun
- Náttúrufræði — rafsegulbylgjur og þráðlaus tækni