Flóknari eiginleikar ritvinnsluforrits
Tilgangur
Nemendur kynnast flóknari eiginleikum ritvinnsluforrits eins og stílum (Styles), sjálfvirkum tölulista (autonumbering), breytingarakningu (Track Changes/Suggesting mode) og athugasemdum. Þeir skilja hvernig þessir eiginleikar gera samstarf og endurskoðun skilvirkari.
Hæfniviðmið og námsmarkmið
Nemandi getur valið og nýtt hugbúnað við uppsetningu fjölbreyttra ritunarverkefna og ritgerða samkvæmt viðmiðum um uppsetningu og frágang
- 9.1: Nemandi getur notað Suggesting mode til að gera breytingatillögur
- 9.2: Nemandi getur sett inn athugasemdir og svarað athugasemdum annarra
- 9.3: Nemandi getur notað sjálfvirka tölulista og sérsniðna stíla
Getustig og forsendur nemenda
- Lestur: Nemandi getur endurskoðað texta gagnrýnið og skrifað uppbyggilega endurgjöf
- Tækni: Nemandi getur búið til APA-ritgerð með efnisyfirliti og heading-stílum
- Aðrar forsendur: Reynsla af jafningjaendurskoðun og samstarfi
Lýsing á kennslustund
Kennarinn kynnir framhaldseiginleika: Suggesting mode (Track Changes), athugasemdir (Comments), sjálfvirka tölulista og hönnun eigin stíla. Nemendur nota þessa eiginleika til að endurskoða texta samnemanda og gera tillögur að breytingum á stafrænan hátt.
Nemendur deila ritgerð sinni frá fyrri kennslustundum með samnemanda. Samnemandinn fer í Suggesting mode og gerir a.m.k. fimm breytingatillögur og skrifar þrjár athugasemdir (Comments). Upprunalegi höfundurinn fer yfir tillögurnar, samþykkir eða hafnar þeim og svarar athugasemdunum. Nemendur nota einnig tækifærið til að bæta sjálfvirkum tölulista og sérsniðnum stílum við skjalið. Lokaskjalið er skilað með sýnilegum breytingarsögu.
Verkfæri og hugbúnaður
Suggesting mode og athugasemdir eru innbyggðar og auðvelda stafræna endurskoðun og samstarf
Track Changes er öflugt og mikið notað í fræðilegri og faglegri endurskoðun
Kennsluaðferðir
Nemendur skipta á ritgerðum og nota Suggesting mode til að gera tillögur að breytingum. Þeir læra að gefa og fá stafræna endurgjöf.
Rannsóknargrundvöllur: Stafræn samvinnuendurskoðun eflir bæði skrif- og gagnrýnifærni og undirbýr undir fræðilegan vinnuhátt (Cho & MacArthur, 2010).
Nemendur fá stutt æfingarverkefni þar sem þeir nota hvern eiginleika (Suggesting mode, Comments, tölulista, stíla).
Rannsóknargrundvöllur: Skipulögð verkleg kennsla á einstaka eiginleikum tryggir skilning áður en þeir eru notaðir saman (Sweller, 2011).
Matsaðferðir
- Ferlismat: Notaði nemandinn Suggesting mode og athugasemdir rétt?
- Endurgjöfarmat: Voru tillögur og athugasemdir uppbyggilegar og gagnlegar?
- Verkefnamat: Er lokaskjalið bætt með tillögum samnemanda?
Aðlögun
Nemendur geta búið til sérsniðið sniðmát (template) sem aðrir geta notað
Kennarinn sýnir hvernig Suggesting mode virkar og gefur dæmi um gagnlegar athugasemdir
Þverfaglegar tengingar
- Íslenska — nemendur endurskoða texta samnemanda og efla ritstörf
- Samfélagsfræði — nemendur ræða samstarf og lýðræðislega ákvarðanatöku