Margmiðlunarverkefni

Sköpun og miðlun Netmiðlun 6. bekkur 80 mínútur

Tilgangur

Að nemendur búi til margmiðlunarverkefni sem sameinar texta, myndir og myndband á vef. Þeir nota Smore, Padlet eða sambærilegt tæki til að birta efni.

Hæfniviðmið og námsmarkmið

Hæfniviðmið

Nemandi getur nýtt hugbúnað við netmiðlun.

Námsmarkmið:
  • 2.1: Nemandi getur sett saman margmiðlunarverkefni á vef
  • 2.2: Nemandi getur samþætt texta, myndir og myndband á sömu síðu
  • 2.3: Nemandi getur birt verkefnið á sameiginlegum vettvangi

Getustig og forsendur nemenda

  • Lestur: Nemendur geta skrifað texta og leiðbeiningar
  • Tækni: Nemendur geta unnið með myndir, texta og deilt efni á vef
  • Aðrar forsendur: Nemendur þurfa efni — texta, myndir og myndband

Lýsing á kennslustund

Nemendur búa til margmiðlunarkynningu um efni úr skólastarfi í Smore eða Padlet. Þeir sameina texta, myndir, myndband og hlekkja á vef og birta á netinu.

Verkefnalýsing:

1. Kennari sýnir dæmi um Smore-kynningu (5 mín).
2. Kennari sýnir hvernig á að búa til kynningu í Smore: velja sniðmát, setja inn texta, myndir, myndband (10 mín).
3. Nemendur velja efni (t.d. verkefni úr náttúrufræði, kynning á bók, ferðalýsing) (5 mín).
4. Nemendur safna efni: texta, myndir, myndband (10 mín).
5. Nemendur búa til kynningu í Smore (30 mín).
6. Nemendur skoða verk hvers annars og gefa endurgjöf (10 mín).
7. Nemendur lagfæra og birta (7 mín).
8. Kennari dregur saman (3 mín).

Verkfæri og hugbúnaður

Smore eða Padlet — vefvettvangur

Smore er frábært til margmiðlunarkynningar og Padlet til deilingar

Tölvur — tæknibúnaður

Til vefsíðugerðar

Kennsluaðferðir

Verkefnamiðað nám

Nemendur búa til raunverulegt margmiðlunarverkefni frá hugmynd til birtingar

Rannsóknargrundvöllur: Verkefnamiðað nám eykur áhugahvöt og gefur nemendum reynslu af raunverulegri netmiðlun

Jafningjafeedback

Nemendur gefa hvert öðru endurgjöf á verkefni

Rannsóknargrundvöllur: Jafningjafeedback eykur gæðavitund og gagnrýna hugsun

Matsaðferðir

  • Mat á margmiðlunarverkefninu — notar það texta, myndir og myndband?
  • Mat á skipulagi og hönnun
  • Mat á endurgjöfurferlinu

Aðlögun

Aukin áskorun

Nemendur bæta við hljóðupptöku og gagnvirkum hlutum í kynninguna

Stuðningur

Kennari gefur sniðmát og hjálpar nemendum að fylla inn efni

Þverfaglegar tengingar

  • Náttúrufræði eða samfélagsfræði — efni kynningarinnar
  • Íslenska — textaritun og miðlun
← Til baka í Netmiðlun 6. bekkur →