Stafræn myndasaga
Tilgangur
Að nemendur búi til stafræna myndasögu í Book Creator þar sem myndir og texti vinna saman að því að segja sögu. Þetta þjálfar bæði skapandi hugsun, frásagnartækni og tæknifærni.
Hæfniviðmið og námsmarkmið
Nemandi getur nýtt tæki og hugbúnað við myndsköpun
- 3.1: Nemandi getur skipulagt myndasögu með upphafi, miðju og endi
- 3.2: Nemandi getur búið til blaðsíður í Book Creator með mynd og texta
- 3.3: Nemandi getur kynnt myndasögu sína fyrir bekknum
Getustig og forsendur nemenda
- Lestur: Nemendur geta lesið og skrifað stuttar setningar á íslensku
- Tækni: Nemendur hafa notað Book Creator eða svipuð forrit áður
- Aðrar forsendur: Nemendur þurfa að geta hugsað um sögu og skipulagt hana í röð
Lýsing á kennslustund
Nemendur nota Book Creator til að búa til stafræna myndasögu með 4-6 blaðsíðum. Á hverri blaðsíðu er mynd sem þeir teikna eða finna og stuttur texti sem segir frá sögunni. Kennarinn fer yfir uppbyggingu sögu og nemendur skipuleggja söguna áður en þeir byrja.
1. Kennari sýnir dæmi um stafræna myndasögu í Book Creator (3 mín).
2. Kennari rifjar upp söguuppbyggingu: upphaf, miðja, endir — og bætir við flækjustigi (3 mín).
3. Nemendur skipuleggja sögu sína á pappír: teikna smámyndir af hverri blaðsíðu (7 mín).
4. Nemendur opna Book Creator og byrja að búa til blaðsíður — teikna myndir og skrifa stuttan texta (20 mín).
5. Nemendur sýna myndasögu sína á skjávarpa og lesa texta upphátt (5 mín).
6. Kennari og samnemendur gefa jákvæð viðbrögð (2 mín).
Verkfæri og hugbúnaður
Fullkomið forrit til að búa til stafrænar bækur með mynd og texta á einfaldan hátt
Nemendur vinna í Book Creator á spjaldtölvunni
Kennsluaðferðir
Nemendur vinna heilt skapandi verkefni frá hugmynd til lokaafurðar
Rannsóknargrundvöllur: Verkefnamiðað nám eykur eignartilfinningu og innri áhugahvöt þegar nemendur búa til eigin afurð
Nemendur skipuleggja sögu sína fyrst áður en þeir byrja stafrænu vinnuna
Rannsóknargrundvöllur: Kennsla í skipulagsfærni eflir sjálfstjórn í námi og bætir gæði lokaverkefnis
Matsaðferðir
- Mat á uppbyggingu sögunnar — er upphaf, miðja og endir skýr?
- Gæði stafrænnar útfærslu — eru myndir og texti á hverri blaðsíðu?
- Kynning — getur nemandinn lesið og kynnt sögu sína á skilmerkilegan hátt?
Aðlögun
Nemendur bæta við hljóðupptöku á hverri blaðsíðu í Book Creator og bæta við fleiri blaðsíðum
Kennari hjálpar nemendum að einfalda sögu sína í 3 blaðsíður og getur skrifað texta eftir nemandanum
Þverfaglegar tengingar
- Íslenska — ritun, frásagnartækni og upplestur
- Myndmennt — myndskreytingar og sjónræn frásögn