Portrait og landslagsstillingar
Tilgangur
Að nemendur geti notað portrait-stillingu (dýptarskerpa) og landslagsstillingu til að ná vandaðri niðurstöðu.
Hæfniviðmið og námsmarkmið
Nemandi getur valið og nýtt tæki og hugbúnað við vandaða ljósmyndun og kvikmyndagerð
- 3.1: notað ólíkar myndtökuaðferðir eins og nærmynd, miðskot og fjarskot á markvissan hátt
- 3.2: beitt mismunandi lýsingaraðferðum til að skapa stemmningu í mynd
Getustig og forsendur nemenda
- Lestur: Nemendur þurfa að geta lesið og skilið stillingar á myndavélinni.
- Tækni: Nemendur þurfa reynslu af ljósmyndun og myndvinnslu.
- Aðrar forsendur: Nemendur þurfa skilning á fókus og dýptarskerpu.
Lýsing á kennslustund
Nemendur kanna sérstillingar á myndavél: portrait-ham þar sem bakgrunnur er óskýr (bokeh-áhrif) og landslagsstillingu þar sem allt er í fókus. Þeir taka myndir í báðum stillingum og læra hvenær hvor hentar.
Kennarinn sýnir dæmi: portrait-mynd þar sem andlit er í fókus en bakgrunnur óskýr vs. landslagsmynd þar sem allt er í fókus. Nemendur: (1) Taka portrait-mynd af samnemanda (portrait-ham), (2) Taka landslagsmynd úti (venjulegur hamur), (3) Breyta dýptarskerpu í myndvinnslu, (4) Taka nærmynd (close-up) og fjarskot (wide) af sama viðfangsefni. Þeir búa til myndasafn og skrifa um hvaða stilling hentaði hverju viðfangsefni.
Verkfæri og hugbúnaður
Portrait-hamur skapar dýptarskerpu þar sem bakgrunnur er óskýr.
Til að fínstilla dýptaráhrif og lýsingu eftir myndtöku.
Kennsluaðferðir
Nemendur taka sömu mynd í mismunandi stillingum og bera markvisst saman.
Rannsóknargrundvöllur: Samanburður á útkomum eykur skilning á breytum sem hafa áhrif á niðurstöðu (Rittle-Johnson & Star, 2007).
Nemendur skoða fagurfræðileg dæmi um portrait og landslag og greina tæknina.
Rannsóknargrundvöllur: Greining á faglegum dæmum eykur skilning á myndtökuaðferðum (Eisner, 2002).
Matsaðferðir
- Kennarinn metur hvort nemendur nota portrait og landslagsstillingar markvisst.
- Nemendur kynna myndasafnið og rökstyðja val á stillingu fyrir hverja mynd.
Aðlögun
Nemendur búa til 'Ljósmyndaröð' þar sem sama viðfangsefni er sýnt í ólíkum stillingum og sjónarhornum.
Kennarinn sýnir hvernig portrait-hamur virkar og hjálpar nemandanum við fyrstu myndina.
Þverfaglegar tengingar
- Myndmennt — ljósmyndalist og tækni
- Náttúrufræði — landslag og umhverfi