Tímasetning á myndavél (sjálfvirk taka)
Tilgangur
Að nemendur læri að nota tímasetningu (timer) og sjálfvirka myndtöku til fjölbreyttari ljósmynda.
Hæfniviðmið og námsmarkmið
Nemandi getur nýtt tæki og hugbúnað við ljósmyndun og stuttmyndagerð
- 2.6: gert sér grein fyrir mikilvægi ljóss og sjónarhorna í myndgerð
- 2.1: skorið til myndir og breytt grunnstillingum eins og lýsingu og lit
Getustig og forsendur nemenda
- Lestur: Nemendur þurfa að geta lesið stillingar á myndavélarforritinu.
- Tækni: Nemendur þurfa grunnfærni í ljósmyndun á spjaldtölvu.
- Aðrar forsendur: Nemendur þurfa að geta sett upp tækið á stöðugum stað (stoð eða borð).
Lýsing á kennslustund
Nemendur læra að nota tímasetningu á myndavél spjaldtölvu. Þeir nýta sér tímasetninguna til að taka hópljósmyndir þar sem ljósmyndarinn er sjálfur á myndinni og til að koma í veg fyrir títringsáhrif. Þeir kanna einnig burst-ham til að fanga hreyfingu.
Kennarinn sýnir hvernig stilla á tímasetningu á myndavélinni (3 sek. eða 10 sek.). Nemendur vinna í hópum (3-4): (1) Setja tölvuna á stöðugan stað, (2) Stilla tímasetningu á 10 sekúndur, (3) Taka hópljósmynd þar sem allir eru á myndinni. Þeir prófa einnig burst-ham til að fanga hreyfingu (t.d. stökk). Nemendur skoða myndirnar og velja bestu.
Verkfæri og hugbúnaður
Innbyggð myndavél með tímasetningaraðgerð.
Til að skoða og velja bestu myndirnar.
Nemendur geta notað Photo Booth til skemmtilegra tímasettra mynda.
Kennsluaðferðir
Nemendur kanna sjálfir stillingar myndavélarinnar og uppgötva möguleikana.
Rannsóknargrundvöllur: Uppgötvunarnám eykur áhuga og dýpkar skilning á tæknilegu umhverfi (Bruner, 1961).
Nemendur vinna saman að hópljósmyndum sem krefst samvinnu.
Rannsóknargrundvöllur: Hópverkefni í ljósmyndun efla félagslega færni og skapandi samvinnu (Johnson & Johnson, 1999).
Matsaðferðir
- Kennarinn athugar hvort nemendur geta stillt og notað tímasetningu rétt.
- Nemendur segja frá hvernig tímasetning og burst-hamur nýttist og velja bestu myndirnar.
Aðlögun
Nemendur búa til myndröð þar sem þeir nota tímasetningu til að taka myndir á mismunandi stöðum og setja saman sögu.
Kennarinn hjálpar hópnum að setja upp tækið og sýnir hvernig stilla á tímasetningu.
Þverfaglegar tengingar
- Lífsleikni — samvinna og skipulag í hóp
- Myndmennt — hópljósmyndun og sjónræn skipulagning