Limiter og multiband compression
Tilgangur
Að nemendur kynnist framhaldshljóðvinnsluverkfærum — limiter og multiband compression. Þeir skilja hvernig þessi verkfæri eru notuð til að halda hljóðstyrk innan marka og stilla mismunandi tíðnisvið sjálfstætt.
Hæfniviðmið og námsmarkmið
Nemandi getur valið og nýtt tæki og hugbúnað við fjölbreyttar upptökur og hljóðvinnslu
- 1.1: Nemandi getur útskýrt muninn á compressor og limiter
- 1.2: Nemandi getur notað multiband compression til að stilla tíðnisvið sjálfstætt
- 1.3: Nemandi getur beitt bæði limiter og multiband compression á lokaverkefni
Getustig og forsendur nemenda
- Lestur: Nemendur geta lesið fagleg efni um hljóðvinnslu
- Tækni: Nemendur kunna á compression, EQ og hljóðblöndun
- Aðrar forsendur: Nemendur þurfa gott eyra og þolinmæði
Lýsing á kennslustund
Nemendur nota limiter til að koma í veg fyrir ofstýringu (clipping) og multiband compression til að þjappa mismunandi tíðnisvið á ólíkan hátt. Þeir bera saman áhrif á tónlistar- og raddupptökur.
1. Kennari útskýrir limiter: eins og compressor en stöðvari hljóðið við ákveðin mörk. Sýnir dæmi (10 mín).
2. Kennari útskýrir multiband compression: þjappa bassi og diskant á ólíkan hátt (10 mín).
3. Nemendur prófa limiter á raddupptöku — stilla threshold og sjá hvað gerist (12 mín).
4. Nemendur prófa multiband compression á tónlist — stilla hvert tíðnibil sjálfstætt (15 mín).
5. Nemendur fá blandaðan tónlistarþátt og nota limiter og multiband comp til að fínstilla (20 mín).
6. Nemendur bera saman fyrir og eftir í pörum (8 mín).
7. Kennari dregur saman (5 mín).
Verkfæri og hugbúnaður
Pro Tools er iðnaðarstaðall og Audacity er frjáls valkostur með viðeigandi viðbótum
Fagleg hljóðvinnsla krefst góðra heyrnartóla og tölvu
Kennsluaðferðir
Nemendur vinna eins og fagfólk í hljóðstöðvu — skýrar aðferðir og gæðakröfur
Rannsóknargrundvöllur: Fagleg þjálfun á háskólastigi undirbýr nemendur undir framhaldsnám og starfsferil
Nemendur bera saman breyttar og óbreyttar útgáfur til að heyra fínan mun
Rannsóknargrundvöllur: A/B samanburður er aðferð fagfólks og þjálfar gagnrýna hlustun
Matsaðferðir
- Mat á skilningi — getur nemandinn útskýrt mun á compressor og limiter?
- Mat á tæknilegri færni — getur nemandinn stillt multiband compression á viðeigandi hátt?
- Mat á lokaverkefni — er hljóðið vel stýrt og hvergi ofstýrt?
Aðlögun
Nemendur nota sidechain compression og bera saman við hefðbundna compression
Kennari gefur fyrirframskilgreindar stillingar og nemandinn stillir eina breytu í einu
Þverfaglegar tengingar
- Eðlisfræði — tíðnir, amplitúða og hljóðþrýstingur
- Stærðfræði — hlutföll, desibel og lógaritmar