Fjölrása hljóðblöndun
Tilgangur
Að nemendur nái tökum á faglegri fjölrása hljóðblöndun þar sem þeir nota EQ, compression, reverb og pan saman. Þeir vinna heilt tónlistarverkefni frá hráu efni til lokablöndunar.
Hæfniviðmið og námsmarkmið
Nemandi getur valið og nýtt tæki og hugbúnað við fjölbreyttar upptökur og hljóðvinnslu
- 2.1: Nemandi getur blandað 6+ rása tónlistarverkefni á faglegan hátt
- 2.2: Nemandi getur notað EQ, compression, reverb og pan á viðeigandi hátt
- 2.3: Nemandi getur rökstutt hljóðblöndunarval sín tæknilega
Getustig og forsendur nemenda
- Lestur: Nemendur geta lesið fagleg efni um hljóðblöndun
- Tækni: Nemendur kunna á öll grunnverkfæri hljóðvinnslu
- Aðrar forsendur: Nemendur þurfa þolinmæði og gott eyra
Lýsing á kennslustund
Nemendur fá 6-8 rása tónlistarverkefni og blanda það á faglegan hátt. Þeir nota alla þá hljóðvinnslufærni sem þeir hafa lært: EQ, compression, reverb, delay, pan og volume automation.
1. Kennari kynnir verkefnið: 6-8 rása tónlistarverkefni sem blanda þarf. Spilar „hrátt” efni (5 mín).
2. Kennari fer yfir blöndunarferli: (1) hljóðstyrkur, (2) pan, (3) EQ, (4) compression, (5) reverb/delay (10 mín).
3. Nemendur byrja á hljóðstyrk og pan — jafnvægi á milli rása (15 mín).
4. Nemendur bæta við EQ á hverja rás — aðskilja hljóðfæri (15 mín).
5. Nemendur bæta við compression þar sem á við (10 mín).
6. Nemendur bæta við reverb/delay (8 mín).
7. Nemendur hlusta á heildarblöndun og lagfæra (8 mín).
8. Nemendur bera saman blöndun sína við annars nemanda (5 mín).
9. Kennari dregur saman (4 mín).
Verkfæri og hugbúnaður
Fullkomin forrit til fjölrása hljóðblöndunar
Fagleg hljóðblöndun krefst góðra heyrnartóla
Kennsluaðferðir
Nemendur vinna á háu stigi og fá einstaklingsmiðaðan stuðning
Rannsóknargrundvöllur: Meistaranámslíkan eflir fagleg vinnubrögð og sjálfstæði
Nemendur bera saman blöndun sína við fagleg viðmið og aðra nemendur
Rannsóknargrundvöllur: Samanburður við viðmið dýpkar gæðavitund og sjálfsgagnrýni
Matsaðferðir
- Mat á hljóðjafnvægi — heyrist allt vel og er ekkert of mikið?
- Mat á áhrifanotkun — eru EQ, compression og reverb notuð markvisst?
- Fagleg gæði lokablöndunar
Aðlögun
Nemendur blanda tvö mismunandi verkefni og skrifa tæknilega skýrslu um val sín
Kennari gefur leiðbeiningarblað um stillingar á hverju áhrifi og nemandinn fylgir
Þverfaglegar tengingar
- Tónmennt — tónlistarframleiðsla og hljóðblöndun
- Eðlisfræði — hljóðbylgjur og tíðnigreining