Einföld hljóðvinnsla
Tilgangur
Að nemendur sameini það sem þeir hafa lært — upptöku, tónlist, raddbreytingu og klippingu — í einu litlu verkefni. Þeir búa til stutta hljóðsögu eða hljóðklippu.
Hæfniviðmið og námsmarkmið
Nemandi getur nýtt hugbúnað í einfalda hljóðvinnslu
- 3.1: Nemandi getur búið til hljóðklippu sem inniheldur rödd og tónlist
- 3.2: Nemandi getur klippt og raðað hljóðbútum í réttri röð
- 3.3: Nemandi getur hlustað á lokaúttökuna og metið hvort hún hljómar vel
Getustig og forsendur nemenda
- Lestur: Nemendur geta lesið stuttar setningar sem þeir lesa inn
- Tækni: Nemendur geta tekið upp, bætt við tónlist, breytt rödd og klippt
- Aðrar forsendur: Nemendur þurfa að geta skipulagt einfalda sögu eða ræðu
Lýsing á kennslustund
Nemendur búa til stutta hljóðklippu (30-60 sekúndur) sem inniheldur raddupptöku, bakgrunnstónlist og a.m.k. eitt hljóðáhrif. Þetta er samantektarverkefni sem sameinar færni úr fyrri tímum.
1. Kennari segir: Í dag ætlum við að búa til okkar fyrstu hljóðsögu! Rifjar upp hvað við höfum lært (3 mín).
2. Kennari sýnir dæmi um einfalda hljóðsögu — rödd, tónlist, hljóðáhrif (3 mín).
3. Nemendur skipuleggja hvað þeir vilja taka upp — velja sögu, ljóð eða kynningu (5 mín).
4. Nemendur taka upp raddhlutann (8 mín).
5. Nemendur bæta við tónlist og hljóðáhrifum (10 mín).
6. Nemendur klippa og laga (5 mín).
7. Nokkrir nemendur spila lokaverkefnið fyrir bekknum (5 mín).
8. Kennari hrósur og dregur saman (1 mín).
Verkfæri og hugbúnaður
Allt sem nemendur þurfa er í einu forriti — upptaka, tónlist, áhrif, klipping
Nemendur vinna sjálfstætt á spjaldtölvu
Kennsluaðferðir
Nemendur sameina margar færni í einu verkefni sem sýnir heildarskilning
Rannsóknargrundvöllur: Samantektarverkefni hjálpa nemendum að tengja saman einstakar færni í merkingarbært heild
Nemendur fá frelsi til að velja efni og útfærslu
Rannsóknargrundvöllur: Skapandi frelsi eykur innri áhugahvöt og eignartilfinningu
Matsaðferðir
- Mat á hvort hljóðklippan inniheldur rödd, tónlist og hljóðáhrif
- Gæði klippingarinnar — er hún snyrtileg og vel tímasett?
- Heildargæði — hljómar klippan vel sem ein heild?
Aðlögun
Nemendur búa til lengri hljóðsögu (90 sekúndur) með mörgum persónum og raddbreytingum
Kennari hjálpar nemendum að einfalda verkefnið — taka upp eina setningu, bæta við einni tónlist
Þverfaglegar tengingar
- Íslenska — frásögn, upplestur og skapandi skrif
- Tónmennt — tónval og stemning