Rétt tilvísun

Upplýsinga- og miðlalæsi Heimildanotkun 8. bekkur 80 mínútur

Tilgangur

Að þjálfa nemendur í réttum tilvísunum í texta samkvæmt APA og kenna þeim mismuninn á beinni tilvitnun, óbeinni tilvitnun og tilvísun.

Hæfniviðmið og námsmarkmið

Hæfniviðmið

Nemandi getur unnið með fjölbreyttar heimildir og metið áreiðanleika þeirra, virt höfundarrétt og almennt siðferði í heimildavinnu og sett fram heimildaskrá samkvæmt viðurkenndum aðferðum.

Námsmarkmið:
  • 1.1: Nemandi getur greint mismuninn á beinni tilvitnun, óbeinni tilvitnun og almennri tilvísun
  • 1.2: Nemandi getur notað allar þrjár tegundir tilvísana rétt í texta
  • 1.3: Nemandi getur ákveðið hvenær á að nota hverja tegund tilvísunar

Getustig og forsendur nemenda

  • Lestur: Góð lestrar- og skriftarfærni.
  • Tækni: Færni í textavinnslu.
  • Aðrar forsendur: Nemendur þurfa reynslu af APA-tilvísunum frá fyrri árgöngum.

Lýsing á kennslustund

Nemendur læra og æfa þrjár tegundir tilvísana: beina tilvitnun (orðrétt), óbeina tilvitnun (endursögn) og almenna tilvísun. Þeir skrifa texta þar sem þeir nota allar þrjár tegundirnar rétt.

Verkefnalýsing:

Kennarinn sýnir þrjár tegundir tilvísana:
- Bein: Jónsson (2020) sagði: „Loftslagið er að breytast” (bls. 42).
- Óbein: Samkvæmt Jónssyni (2020) er loftslagið í breytingu.
- Almenn: Loftslagsbreytingar hafa áhrif á vistkerfi heimsins (Jónsson, 2020).
Nemendur æfa sig: þeir fá fimm heimildatexta og þurfa að skrifa hverja tegund tilvísunar fyrir hvern. Kennarinn ræðir hvenær hver tegund hentar best. Í seinni hlutanum skrifa nemendur 400 orða texta um viðfangsefni þar sem þeir nota a.m.k. tvær beinar tilvitnanir, þrjár óbeinar og tvær almennar tilvísanir. Nemendur fara yfir texta hvers annars og leiðrétta.

Verkfæri og hugbúnaður

Dæmi um beinar og óbeinar tilvísanir — Námsefni

Dæmin sýna hvernig mismunandi tilvísanir líta út í texta.

Tölvur með textavinnsluforrit — Tækjabúnaður

Nemendur skrifa texta með tilvísunum á tölvu.

Kennsluaðferðir

Samanburðarkennsla

Kennarinn sýnir þrjár tegundir tilvísana hlið við hlið og nemendur bera saman.

Rannsóknargrundvöllur: Samanburður hjálpar nemendum að skilja muninn á svipuðum hugtökum.

Skriftarverkefni

Nemendur skrifa texta þar sem þeir nota allar þrjár tegundir tilvísana.

Rannsóknargrundvöllur: Beiting í eigin texta festir nám í sessi.

Matsaðferðir

  • Nemendur nota allar þrjár tegundir tilvísana rétt í texta.
  • Nemendur geta útskýrt hvenær á að nota hverja tegund.
  • Jafningjamat er uppbyggilegt og nákvæmt.

Aðlögun

Aukin áskorun

Nemendur skrifa lengri texta og nota fjölbreyttari heimildir.

Stuðningur

Kennarinn gefur nemendum fyrirmyndasetningar sem þeir geta notað sem mót.

Þverfaglegar tengingar

  • Íslenska: Ritun og tilvísanir.
  • Hvaða grein sem er: Tilvísanir eru nauðsynlegar í öllum rannsóknarverkefnum.

Tengdir þættir

← Til baka í Heimildanotkun 8. bekkur →