Að finna efni sem má nota

Upplýsinga- og miðlalæsi Heimildanotkun 6. bekkur 80 mínútur

Tilgangur

Að kenna nemendum hagnýtar aðferðir til að finna efni á netinu sem þeir mega nota í skólaverkefnum.

Hæfniviðmið og námsmarkmið

Hæfniviðmið

Nemandi getur unnið með heimildir í samræmi við höfundarrétt og sett fram einfalda heimildaskrá.

Námsmarkmið:
  • 1.1: Nemandi getur nefnt þrjár vefsíður þar sem hægt er að finna frjálst efni
  • 1.2: Nemandi getur notað Google-leit til að finna myndir með endurnotkunarleyfi
  • 1.3: Nemandi getur skráð heimild á réttan hátt fyrir CC-merkt efni

Getustig og forsendur nemenda

  • Lestur: Góð lestrarfærni.
  • Tækni: Færni í netnotkun og leit.
  • Aðrar forsendur: Nemendur þurfa skilning á CC-leyfum frá fyrri kennslustund.

Lýsing á kennslustund

Nemendur læra hvar og hvernig á að finna efni sem má nota frjálst eða með CC-leyfi. Þeir kynnast vefsíðum eins og Wikimedia Commons, Pixabay og Unsplash og æfa sig í leit og notkun.

Verkefnalýsing:

Kennarinn sýnir hvernig á að nota mismunandi vefsíður til að finna efni sem má nota: Wikimedia Commons, Pixabay, Unsplash og Google-myndleit með leyfissíu. Nemendur æfa sig: þeir leita að myndum um ákveðið efni á hverri vefsíðu og bera saman. Í seinni hlutanum fá nemendur verkefni: „Búðu til veggspjald um [viðfangsefni]. Finndu fimm myndir sem þú mátt nota og skráðu heimild fyrir hverri.” Nemendur vinna á tölvum, finna myndir og skrá heimildir. Að lokum sýna nokkrir nemendur veggspjöldin sín.

Verkfæri og hugbúnaður

Tölvur með nettengingu — Tækjabúnaður

Nemendur þurfa aðgang að vefsíðum sem bjóða upp á frjálst efni.

Leiðbeiningarblað um leitarstillingar — Verkefnablað

Blaðið hjálpar nemendum að muna hvernig á að sía leitarniðurstöður eftir leyfi.

Kennsluaðferðir

Verkleg kennsla

Nemendur æfa sig í að finna frjálst efni á netinu undir leiðsögn kennara.

Rannsóknargrundvöllur: Verkleg kennsla festir nýja færni í sessi og tengir nám við raunverulegar aðstæður.

Sjálfstætt verkefni

Nemendur finna efni til notkunar í skólaverkefni og skrá heimildir.

Rannsóknargrundvöllur: Sjálfstæð vinna þjálfar ábyrgð og upplýsingalæsi.

Matsaðferðir

  • Nemendur finna myndir af viðeigandi vefsíðum.
  • Heimildir eru réttar og innihalda CC-leyfisupplýsingar.
  • Veggspjöldin sýna skilning á réttri notkun efnis.

Aðlögun

Aukin áskorun

Nemendur finna efni á ólíkum formum (myndir, hljóð, myndbönd) og skrá heimildir fyrir öll.

Stuðningur

Kennarinn sýnir hvert skref á skjánum og nemendur fylgja eftir.

Þverfaglegar tengingar

  • Myndmennt: Myndaleit og veggspjöld.
  • Hvaða grein sem er: Efnisleit til nota í verkefnum.
← Til baka í Heimildanotkun 6. bekkur →