Opið efni og Creative Commons

Tilgangur

Að kenna nemendum hvað opið efni og Creative Commons leyfi eru og hvernig þau gera þeim kleift að nota efni annarra á löglegan hátt.

Hæfniviðmið og námsmarkmið

Hæfniviðmið

Nemandi getur unnið með heimildir í samræmi við höfundarrétt og sett fram einfalda heimildaskrá.

Námsmarkmið:

1.1: Nemandi getur útskýrt hvað Creative Commons er
1.2: Nemandi getur greint mismunandi CC leyfi (CC BY, CC BY-SA, CC BY-NC o.fl.)
1.3: Nemandi getur fundið CC-merkt efni á netinu og notað það rétt

Getustig og forsendur nemenda

Lestur: Góð lestrarfærni.
Tækni: Grunnfærni í netnotkun og leit.
Aðrar forsendur: Nemendur þurfa grunnskilning á höfundarrétti.

Lýsing á kennslustund

Nemendur kynnast Creative Commons leyfum og læra mismuninn á þeim. Þeir skoða dæmi um efni sem er merkt CC og æfa sig í að finna og nota slíkt efni á réttan hátt.

Verkefnalýsing:

Kennarinn kynnir Creative Commons: „Þetta eru leyfi sem höfundar gefa verkum sínum til að öðrum sé heimilt að nota þau á ákveðnum skilyrðum.” Hann sýnir mismunandi CC-tákn og útskýrir hvert: BY (nefna höfund), SA (sama leyfi), NC (ekki í viðskiptaskyni), ND (engar breytingar). Nemendur æfa sig í pörum: þeir fá kort með CC-táknum og þurfa að para þau við rétta lýsingu. Í seinni hlutanum fara nemendur á Wikimedia Commons og leita að myndum sem þeir mega nota. Þeir finna þrjár myndir, skrá CC-leyfið og skrifa rétta heimildatilvísun.

Verkfæri og hugbúnaður

Tölvur með nettengingu — Tækjabúnaður

Nemendur þurfa aðgang að netinu til að leita að CC-merktu efni.

CC-leyfisyfirlit (veggspjald eða glærur) — Námsefni

Yfirlitið hjálpar nemendum að muna og greina mismunandi leyfin.

Kennsluaðferðir

Bein kennsla og æfing

Kennarinn kynnir CC leyfi og nemendur æfa sig í að þekkja og nota þau.

Rannsóknargrundvöllur: Bein kennsla samhliða æfingu tryggir skilning og hagnýta hæfni.

Leitarverkefni

Nemendur leita að CC-merktu efni á netinu.

Rannsóknargrundvöllur: Leitarverkefni þjálfa upplýsingalæsi og sjálfstæði.

Matsaðferðir

Nemendur geta útskýrt CC-leyfi og parað tákn við lýsingu.
Nemendur finna CC-merktar myndir á netinu.
Heimildatilvísanir eru réttar.

Aðlögun

Aukin áskorun

Nemendur búa til kynningarefni um CC-leyfi og kynna fyrir bekknum.

Stuðningur

Kennarinn byrjar á tveimur CC-leyfum og bætir smám saman við fleiri.

Þverfaglegar tengingar

Samfélagsfræði: Réttindi og deiling á netinu.
Myndmennt: Leit að myndum og höfundarréttur.