Einföld heimildaskrá
Tilgangur
Að kenna nemendum að setja saman einfalda heimildaskrá með upplýsingum um bækur og vefsíður sem þeir nota.
Hæfniviðmið og námsmarkmið
Nemandi getur unnið með heimildir í samræmi við höfundarrétt og sett fram einfalda heimildaskrá.
- 1.1: Nemandi getur skráð bók í heimildaskrá (höfundur, titill, ár)
- 1.2: Nemandi getur skráð vefsíðu í heimildaskrá (titill, vefsíða, hlekkur)
- 1.3: Nemandi getur búið til heimildaskrá með þremur heimildum
Getustig og forsendur nemenda
- Lestur: Góð lestrar- og skriftarfærni.
- Tækni: Grunnfærni í textavinnslu.
- Aðrar forsendur: Nemendur þurfa grunnskilning á heimildum frá fyrri árgöngum.
Lýsing á kennslustund
Nemendur læra grunn heimildaskrár: hvernig á að skrá bók (höfundur, titill, ár) og vefsíðu (titill greinar, vefsíða, hlekkur). Þeir æfa sig í að búa til heimildaskrá í verkefni.
Kennarinn sýnir fyrirmynd af einfaldri heimildaskrá á skjánum: hvernig bók er skráð (Höfundur. (Ár). Titill.) og hvernig vefsíða er skráð (Titill greinar. Nafn vefsíðu. Hlekkur.). Nemendur æfa sig fyrst saman: kennarinn gefur upplýsingar um bók og nemendur skrifa skráningu. Í seinni hlutanum fá nemendur verkefni: þeir rannsaka viðfangsefni, nota tvær bækur og eina vefsíðu, skrifa stutta samantekt og búa til heimildaskrá. Nemendur vinna á tölvum og kennarinn fer á milli og aðstoðar. Að lokum fara nemendur yfir heimildaskrár hvers annars í pörum.
Verkfæri og hugbúnaður
Fyrirmyndin gefur nemendum skýrt viðmið til að vinna eftir.
Nemendur skrifa heimildaskrána á tölvu til að æfa stafræna ritun.
Kennsluaðferðir
Kennarinn sýnir fyrirmynd og nemendur æfa sig í að búa til eigin heimildaskrá.
Rannsóknargrundvöllur: Fyrirmyndasýning fylgt eftir af sjálfstæðri æfingu er áhrifarík aðferð til að kenna nýja verkfæri.
Nemendur nota heimildir í raunverulegu verkefni og búa til heimildaskrá.
Rannsóknargrundvöllur: Verkefnamiðað nám tengir nýja færni við raunverulegar aðstæður og eykur þátttöku.
Matsaðferðir
- Heimildaskráin inniheldur þrjár heimildir á réttu formi.
- Samantektin byggir á heimildum og er ekki afrituð.
- Jafningjamat: nemendur fara yfir heimildaskrár hvers annars.
Aðlögun
Nemendur nota fimm heimildir af mismunandi tegundum og búa til ítarlegri heimildaskrá.
Kennarinn veitir aukna leiðsögn og fyrirmynd sem nemandinn getur fylgt skref fyrir skref.
Þverfaglegar tengingar
- Íslenska: Ritun og skipulag.
- Hvaða námsgrein sem er: Heimildavinnu má tengja við rannsóknarverkefni í öðrum greinum.