Hlekkir og heimildir

Upplýsinga- og miðlalæsi Heimildanotkun 4. bekkur 40 mínútur

Tilgangur

Að kenna nemendum hvað hlekkur (tengill) er og hvernig hægt er að nota hann sem heimild í skólaverkefnum.

Hæfniviðmið og námsmarkmið

Hæfniviðmið

Nemandi getur þekkt að höfundarréttur gildir um fjölbreytt efni og unnið með heimildir á einfaldan hátt.

Námsmarkmið:
  • 1.1: Nemandi getur útskýrt hvað hlekkur (tengill) er
  • 1.2: Nemandi getur afritað vefslóð og skráð hana sem heimild
  • 1.3: Nemandi getur fundið upplýsingar á vefsíðu og skráð hlekkinn

Getustig og forsendur nemenda

  • Lestur: Grunnlestrarfærni og geta til að lesa vefslóðir.
  • Tækni: Nemendur þurfa grunntæknifærni: nota vafra, afrita texta.
  • Aðrar forsendur: Aðgangur að tölvum með nettengingu.

Lýsing á kennslustund

Nemendur læra hvað hlekkur er og hvernig hægt er að afrita og skrá vefslóð sem heimild. Þeir æfa sig í að finna upplýsingar á vefsíðu og skrá hlekkinn sem heimild.

Verkefnalýsing:

Kennarinn sýnir á skjávarpa hvað hlekkur er — vefslóðin efst í vafranum. Hann sýnir hvernig á að afrita hana og líma á heimildablað. Nemendur fá verkefni: „Finndu upplýsingar um [dýr/land/viðfangsefni] á vefsíðu og skráðu hlekkinn á heimildablaðið þitt.” Nemendur vinna á tölvum og finna upplýsingar. Þeir afrita hlekkinn og skrifa stuttlega hvaða upplýsingar þeir fundu. Að lokum deila nokkrir nemendur því sem þeir fundu.

Verkfæri og hugbúnaður

Tölvur með nettengingu — Tækjabúnaður

Nemendur þurfa aðgang að vefnum til að æfa sig í að finna og skrá hlekki.

Heimildablað (eyðublað) — Verkefnablað

Eyðublaðið gefur nemendum fasta ramma til að skrá heimildir.

Kennsluaðferðir

Verkleg æfing

Nemendur finna upplýsingar á netinu og skrá heimildina.

Rannsóknargrundvöllur: Verkleg æfing festir nýja færni í sessi og tengir nám við raunverulegar aðstæður.

Fyrirmyndasýning

Kennarinn sýnir skref fyrir skref hvernig á að afrita hlekkinn og skrá hann.

Rannsóknargrundvöllur: Fyrirmyndasýning er áhrifarík þegar ný tæknifærni er kennd.

Matsaðferðir

  • Heimildablöð nemenda innihalda réttan hlekk.
  • Nemendur geta útskýrt hvað hlekkur er.
  • Nemendur geta sýnt hvernig þeir afrita vefslóð.

Aðlögun

Aukin áskorun

Nemendur finna upplýsingar á tveimur mismunandi vefsíðum og bera saman.

Stuðningur

Kennarinn fer skref fyrir skref með nemandanum og sýnir nákvæmlega hvar á að smella.

Þverfaglegar tengingar

  • Tölvunarfræði: Vafrar og vefslóðir.
  • Íslenska: Lestur upplýsinga á vefsíðum.

Tengdir þættir

← Til baka í Heimildanotkun 4. bekkur →