Gæði upplýsinga á netinu
Tilgangur
Að þjálfa nemendur í að meta gæði upplýsinga á netinu á kerfisbundinn hátt og skilja hvers vegna ekki allar upplýsingar eru jafn góðar.
Hæfniviðmið og námsmarkmið
Nemandi getur lagt mat á gæði ýmissa upplýsinga og áttað sig á fjölbreytileika stafræns efnis
- 1.1: Nemandi getur notað matskerfið til að meta vefsíður kerfisbundið
- 1.2: Nemandi getur raðað vefsíðum eftir gæðum með rökstuðningi
- 1.3: Nemandi getur skrifað stutta umsögn um gæði vefsíðu
Getustig og forsendur nemenda
- Lestur: Góð lestrarfærni.
- Tækni: Grunnfærni í netnotkun og leit.
- Aðrar forsendur: Nemendur þurfa grunnskilning á trúverðugleika frá fyrri kennslustundum.
Lýsing á kennslustund
Nemendur nota CRAAP-próf (eða íslenskt sambærilegt) til að meta gæði vefsíða. Þeir skoða mismunandi tegundir vefsíða og meta þær eftir fastmótaðri aðferð.
Kennarinn kynnir aðferð til gæðamats (aðlagað CRAAP): Aldur (hvenær skrifað?), Höfundur (hver skrifaði?), Tilgangur (af hverju?), Heimildir (eru þær nefndar?), Fagmennska (lítur faglega út?). Nemendur fá þrjár vefsíður um sama efni (eina mjög góða, eina miðlungs og eina slæma) og meta þær eftir kerfinu. Þeir gefa hverri vefsíðu stig og skrifa stutta umsögn. Í seinni hlutanum leita nemendur sjálfir að vefsíðum um nýtt efni og meta tvær. Pör fara yfir mat hvers annars og gefa endurgjöf.
Verkfæri og hugbúnaður
Nemendur þurfa aðgang að vefsíðum til að meta þær.
Matsblaðið veitir kerfisbundna aðferð til gæðamats.
Kennsluaðferðir
Nemendur nota fastmótaða aðferð til að meta vefsíður.
Rannsóknargrundvöllur: Kerfisbundin matsaðferð þjálfar skipulagða gagnrýna hugsun og upplýsingalæsi.
Nemendur fara yfir mat hvers annars og gefa endurgjöf.
Rannsóknargrundvöllur: Jafningjamat eykur sjálfstæði og dýpkar skilning.
Matsaðferðir
- Matsblöð sýna kerfisbundna greiningu á vefsíðum.
- Umsagnir um vefsíður eru rökstuddar.
- Jafningjamat er uppbyggilegt og gagnlegt.
Aðlögun
Nemendur meta fimm vefsíður og skrifa samantekt um gæðamuninn á þeim.
Kennarinn fer yfir matskerfið skref fyrir skref og aðstoðar nemendur við fyrstu vefsíðuna.
Þverfaglegar tengingar
- Íslenska: Lestur og ritun umsagna.
- Samfélagsfræði: Miðlalæsi og upplýsingasamfélag.